神奈川県逗子市と横浜市に広がる在日米軍の家族住宅等施設。過去には弾薬庫であり、戦後接収から提供施設へ移行。米軍住宅建設を巡っては、地元逗子市で激しい反対運動が起こり、複雑な経緯を辿った。日米地位協定に基づき提供されている。
横浜市内における主要な地域拠点を環状に結ぶことを目指す鉄道路線計画の名称です。都市機能の充実や既存路線の混雑緩和を目的とし、戦後から構想が続きます。一部区間は開業済みですが、事業性に課題があり、全体の完成は長期的な目標とされています。
神奈川県横浜市瀬谷区の北端に位置する北町は、住居表示未施行の町です。面積約0.44km2。東京都町田市との都県境に接し、東名高速横浜町田ICや主要道路に近接する交通利便性の高い地域。1970年代に開発が進み、1974年に瀬谷町から分離して新設されました。
応永24年（1417年）、鎌倉公方足利持氏と関東管領上杉禅秀が争った上杉禅秀の乱における主要な戦場の一つ。現在の横浜市瀬谷区付近で繰り広げられ、禅秀方が勝利した局地戦だが、全体の戦況に影響を与えた。
横浜市旭区北部に位置する上川井町は、古くは都筑郡に属し、帷子川源流域の丘陵地帯に広がる地域です。町内には保土ヶ谷バイパスと国道16号が交差し、交通の要衝となっています。かつて温泉施設も存在し、面積は旭区で最も広く、豊かな自然と幹線道路が共存する特色ある町です。
神奈川県横浜市上瀬谷地区の旧通信施設跡地に計画されている大規模複合施設。ジャパンコンテンツと技術を融合した次世代型テーマパークを中核に、2031年頃の開業を目指すスマートシティ構想です。
中国遼寧省瀋陽市の北東郊外に位置する棋盤山国際観光区は、広大な自然景観が広がる瀋陽市を代表する景勝地です。正式名称は瀋陽棋盤山国際風景観光開発区と称され、約190平方キロメートルの面積を有し、2000年には国家4A級観光地にも指定されています。
鹿児島県鹿児島市に位置する県立高等学校、「東」の愛称で親しまれています。1949年に鹿児島農業高校として創立し、1969年に現校名へ改称。普通科単科で、校訓「3自」を掲げ、主体的な学びを重視しています。敷地内に特別支援学校も併設されています。
鹿児島大学教育学部附属中学校は、鹿児島市に位置する国立の中学校です。伝統を重んじ、特に合唱に力を入れる校風が特徴。学年を越えたきょうだい学級での活動、ノーチャイム制、多様な教育活動を展開する学び舎です。
鳥取青年師範学校は、1944年に創設された国立の青年師範学校です。実業補習学校の教員養成所を起源とし、戦後の学制改革で新制鳥取大学学芸学部（現・地域学部）の礎となりました。
高知青年師範学校は、1944年に設立された官立の教員養成機関です。そのルーツは1923年の実業補習学校教員養成所にあり、戦後の学制改革を経て、新制高知大学の農学部や教育学部の母体の一つとなりました。
香川青年師範学校は、1944年に官立移管されて設立された青年師範学校です。その起源は1925年設立の香川県立実業補習学校教員養成所に遡ります。戦後の学制改革により、新制香川大学教育学部の母体の一つとなりました。
1944年に設立された官立の青年師範学校です。1926年創立の県立農業補習学校教員養成所を起源とし、学制改革により新制静岡大学教育学部の母体の一つとなりました。同窓会は静岡大学教育学部同窓会です。
長野青年師範学校は、1944年に官立へ移管された青年師範学校です。1918年創立の長野県実業補習学校教員養成所を源流とし、県立青年学校教員養成所を経て設立。戦後、信州大学教育学部の母体の一つとなり、1951年に廃止されました。長野市吉田地区に校舎を置きました。
長崎青年師範学校は、昭和19年（1944年）に官立移管された青年師範学校です。大正10年（1921年）設立の養成所を前身とし、戦後の学制改革で新制長崎大学の母体の一つとなりました。
茨城青年師範学校は、1944年（昭和19年）に設立された官立の青年師範学校です。その起源は1903年の茨城県立農学校附属農業教員養成所に遡り、戦後の学制改革では新制茨城大学教育学部の母体の一つとなりました。
昭和19年（1944年）に開設された官立の青年師範学校で、戦後の学制改革により新制群馬大学学芸学部の母体の一つとなりました。その起源は、大正7年（1918年）設立の群馬県師範学校農業講習科に遡ります。
秋田青年師範学校は、昭和19年に設立された官立の青年師範学校です。そのルーツは大正13年創設の県立実業補習学校教員養成所にあり、戦後の学制改革により新制秋田大学学芸学部（現 教育文化学部）の重要な前身校の一つとなりました。
福岡青年師範学校は、1944年に設置された官立の師範学校です。勤労青年の教育を担う青年学校の教員を養成しました。戦後、新制福岡学芸大学（現在の福岡教育大学）の設立に貢献し、福岡県における青年教育の発展に重要な役割を果たしました。
昭和19年に設立された官立の青年師範学校。福井県立青年学校教員養成所を前身とし、戦後には新制福井大学学芸学部の母体の一つとなった、福井の教員養成機関の歴史を刻む学校です。
石川青年師範学校は、昭和19年（1944年）に設立された官立の教育機関です。前身となる石川県立の教員養成所を統合・改組して誕生し、第二次世界大戦後の学制改革により新制金沢大学教育学部の基盤の一つとなりました。
滋賀青年師範学校（しがせいねんしはんがっこう）は、昭和19年（1944年）に設立された官立の青年師範学校です。その歴史は大正2年（1913年）設立の滋賀県立農業教員養成所に始まり、戦後の学制改革を経て新制滋賀大学学芸学部（現・教育学部）の母体の一つとなりました。
沖縄青年師範学校は、1944年（昭和19年）に県立青年学校教員養成所が官立移管されて設立された、青年学校教員養成機関です。沖縄戦で校舎が壊滅し事実上廃校となり、戦後の新制大学に継承されなかった点で唯一無二の存在です。その短い歴史は沖縄戦に翻弄されました。
樺太豊原市に1944年開校した青年師範学校。1941年設立の教員養成所を前身とし、師範教育令改正を経て改組された。1945年には文部省へ移管されたが、同年のソ連対日参戦により教育活動を停止。戦後の1949年に正式に廃止された。
栃木青年師範学校は、1944年（昭和19年）に官立の教員養成機関として設立されました。その前身は栃木県立青年学校教員養成所であり、戦後の学制改革により新制宇都宮大学学芸学部（現・教育学部）の設立母体の一つとしてその歴史を刻みました。
新潟青年師範学校は、1944年に官立化された青年師範学校です。その起源は1922年設立の新潟県立農業補習学校教員養成所に遡ります。第二次世界大戦後の学制改革を経て、新制新潟大学教育学部の基盤の一つとなり、1951年に廃止されました。
愛知青年師範学校（愛知青師）は、1944年に愛知県立青年学校教員養成所の官立移管により設立された師範学校です。愛知県安城市に置かれ、戦後の学制改革を経て愛知学芸大学（現・愛知教育大学）の母体の一つとなりました。その歴史は1918年創設の教員養成機関に遡ります。
愛媛青年師範学校は、1944年に設立された官立の青年師範学校です。1927年創設の愛媛県実業補習学校教員養成所を源流とし、県立青年学校教員養成所の統合・官立移管により成立。戦後の学制改革で新制愛媛大学教育学部の母体となり、1951年に廃止されました。旧校地は愛媛大学の学生寮として現在も利用されています。
徳島青年師範学校は、第二次世界大戦中の1944年（昭和19年）に設立された官立の教育機関です。その歴史は、1922年（大正11年）に設置された徳島県立実業補習学校教員養成所に遡ります。主に青年学校の教員育成を担い、戦後の学制改革を経て、新制徳島大学学芸学部の母体の一つとなりました。短い期間でしたが、地域の教育に貢献した学校です。
広島青年師範学校は、1944年（昭和19年）4月、戦時体制下の官立移管により設立された教育機関です。県立青年学校教員養成所からの改組を経て、戦後の学制改革では広島大学の設立に貢献しました。その歴史を紐解きます。
島根青年師範学校は、戦時中の1944年（昭和19年）に官立移管された青年師範学校です。その起源は1933年設立の県立教員養成所に遡り、戦後の学制改革では新制島根大学教育学部の母体の一つとなりました。
岐阜青年師範学校は、1944年（昭和19年）に設立された官立の青年師範学校です。岐阜県青年学校教員養成所が官立移管されたもので、1922年創立の養成所を源流とします。学制改革により新制岐阜大学教育学部の母体の一つとなりました。
山梨青年師範学校は、昭和19年（1944年）に設立された官立の教員養成機関です。そのルーツは1921年設立の山梨県実業補習学校教員養成所にあり、幾度の改称・改組を経て発展しました。学制改革により新制山梨大学学芸学部（現・教育学部）の母体の一つとなり、昭和26年（1951年）に廃止されました。
山形青年師範学校は、1944年に設立された官立の青年師範学校です。その歴史は1922年設立の山形県実業補習学校教員養成所に始まり、戦後の学制改革で新制山形大学教育学部の母体の一つとなりました。
山口青年師範学校は、昭和19年（1944年）に設立された官立の青年師範学校です。そのルーツは、大正9年（1920年）に創設された山口県立の教員養成所に遡ります。戦後の教育制度改革により、新しい山口大学教育学部の礎の一つとなり、昭和26年（1951年）に閉校しました。
富山青年師範学校は、第二次世界大戦中の1944年に富山県に設立された官立の教員養成機関。前身は県立の青年学校教員養成所。戦後の学制改革により、富山大学教育学部（現・人間発達科学部）の重要な母体の一つとなった。その沿革や校地の変遷をたどる。
宮崎青年師範学校（みやざきせいねんしはんがっこう）は、昭和19年（1944年）に設立された官立の青年師範学校。起源は1922年の宮崎県実業補習学校教員養成所で、県立青年学校教員養成所を経て官立化。戦後の学制改革により新制宮崎大学学芸学部の前身の一つとなった。
奈良青年師範学校は、1944年（昭和19年）に設立された官立の教員養成機関です。1921年設立の奈良県実業補習学校教員養成所を源流とし、戦後には新制奈良学芸大学（現・奈良教育大学）の主要な構成要素の一つとなりました。その歴史は旧制師範学校の変遷をたどります。
大分青年師範学校（おおいたせいねんしはんがっこう）は、昭和19年（1944年）に設立された官立の師範学校。青年学校の教員養成を担い、戦後の学制改革で新制大分大学学芸学部の母体の一つとなりました。
千葉青年師範学校は、1944年に設立された官立の師範学校です。1920年創設の農業教員養成機関を源流とし、時代の変化に応じて改称・拡充を重ね、主に青年学校の教員育成を担いました。戦後の学制改革では、新制千葉大学学芸学部の母体の一つとなりました。
北海道青年師範学校は、昭和19年（1944年）に岩見沢市に設立された官立の教員養成機関です。前身は道立の養成所。戦後の学制改革により、新制北海道学芸大学の重要な母体の一つとなり、昭和26年（1951年）にその歴史を閉じました。
兵庫青年師範学校は、昭和19年（1944年）に設立された官立の青年学校教員養成機関です。その起源は大正時代に遡り、戦後は新制神戸大学の教育学部へと引き継がれました。校地は加古川から姫路へと変遷しました。
京都青年師範学校は、1944年に設立された官立の青年学校教員養成機関です。その歴史は1926年の京都府実業補習学校教員養成所に遡ります。第二次世界大戦後の学制改革により、現在の京都教育大学の前身である京都学芸大学の基盤を形成した学校の一つとして、重要な役割を果たしました。
1944年（昭和19年）に設立された官立の青年師範学校。1925年設立の三重県立農業補習学校教員養成所を起源とし、男女の県立養成所を統合・移管して誕生。新制三重大学教育学部の母体の一つとなった。
鹿児島県霧島市に位置する県立高等学校。旧制中学校を起源とする旧福山高校（普通科）と、町立の商業・農業土木科を前身とする旧牧之原高校が統合され設立された、歴史ある学校。
鶴丸哲哉（つるまる てつや）は、日本の著名な実業家です。長年にわたり半導体業界に身を置き、特に株式会社ルネサスエレクトロニクスにおいて、代表取締役社長、そして現在の代表取締役会長として、同社の経営を主導しています。その経歴は、日立製作所でのキャリアスタートから、ルネサスグループにおける要職歴任に至るまで多岐にわたります。
日本の著名な教育学者。京都大学で長年教鞭を執り、名誉教授の称号を得る。教育思想史、特にペスタロッチやルソー研究に深く関わり、子どもの教育や家庭教育に関する多くの著作や翻訳を世に送り出した。
高田幸二は、三重県出身の畜産学・水産学者。北海道帝国大学で学び、鹿児島大学教授・学部長を歴任。海洋生物の癌研究や未利用資源活用に貢献し、同大学名誉教授。市立名寄短期大学、札幌静修短期大学の学長も務め、1967年に勲三等瑞宝章を受章した、多分野に貢献した研究者。
日本の気象学者、高橋正明氏。気候システム研究の第一人者として知られ、特に数値実験による準2年周期変動の研究で貢献。九州大学でキャリアを始め、東京大学気候システム研究センターおよび大気海洋研究所で教授として指導にあたる。日本気象学会山本賞、日本気象学会賞を受賞。現在、東京大学名誉教授。
日本の心理学者、餅原尚子氏。文学修士。臨床心理学を専門とし、トラウマ（PTSD等）、情緒障害、発達障害、精神障害、人格障害に対する人間学的心理療法と臨床心理査定を研究。鹿児島純心女子大学教授・心理臨床相談センター長。
日本の天文学者、面高俊宏氏は1947年鹿児島県生まれ。理学博士。専門は宇宙電波天文学で、鹿児島大学名誉教授を務めた。長年にわたり同大学で教鞭を執り、研究活動を行う傍ら、鹿児島県内の望遠鏡運用に貢献。国立天文台客員教授や大学の要職も歴任した。
日本の国文学者、万葉学者である阿蘇瑞枝（1929-2016）。柿本人麻呂や万葉集の包括的な研究で知られ、文学博士号を取得。多くの大学で教鞭を執り、万葉学の発展に大きく貢献した。代表作は『萬葉集全歌講義』。
日本の実業家、長南 収（1956年生まれ）。キユーピー株式会社に入社以来、営業畑から経営の中枢に進み、代表取締役社長として同社を率いた。食品産業功労賞を受賞するなど、日本の食品業界に大きな足跡を残している。
鋳方末彦は日本の植物病理学者。熊本県に生まれ、鹿児島高等農林学校で学んだ。農林省等で植物病害の研究に進み、小麦条斑病や柿の病害、いもち病など、多くの重要な病害研究で顕著な功績を挙げた。農学博士号を取得し、多数の賞を受賞。岡山県農業試験場長や大学教授を歴任し、日本の農業技術発展と人材育成に貢献した。
日本の高名な剣道家、重岡曻は、明治41年鹿児島に生まれました。範士九段の段位を持ち、武道専門学校で専門的な研鑽を積んだ後、警察官として活躍。戦後は警察学校教授として多くの門弟を育て、日本剣道形の理解と普及に大きく貢献しました。
フリーアナウンサー重信香織氏の経歴と現在の活動を紹介。NHK等でのキャスター経験を経て、現在は「重信香織事務所」代表として政治家や経営者向けのスピーチ指導、コミュニケーション講座、ビジネス動画制作サポートなどを展開。幅広い専門知識で個人や企業の信頼構築を支援している。
ジャーナリストおよび実業家として知られる迫田太氏は、1932年福岡県生まれ。毎日新聞社で副社長兼大阪本社代表などの重責を担い、退任後は顧問を務めました。また、関西プレスクラブの初代理事長など、多岐にわたる分野でその手腕を発揮した人物です。
日本のラグビー審判員、辻原潤一郎。日本ラグビーフットボール協会A級公認レフリーとして、国内の重要な試合で笛を吹く。鹿児島県出身で、選手時代はスタンドオフとして活躍。大学卒業後、レフリーの道へ進み、公正なジャッジでラグビーの発展に貢献している。
日本の政治家、教育者。1950年生まれ。教員としてキャリアを積み、校長なども歴任。その後、鹿児島県指宿市の市長を3期務めた。教育分野での経験を市政に活かし、パートナーシップ制度導入など多様性を尊重する施策を推進した。
日本の解剖学者であり動物考古学者。鹿児島大学で長年教育・研究活動に従事し、農学部長や名誉教授を歴任。古代日本の動物遺体や動物利用に関する動物考古学の研究に顕著な業績を残したことで知られる。
一般社団法人 行政情報システム研究所（AIS）は、1965年設立。行政機関や企業と連携し、行政の情報化・デジタル・ガバメント推進に取り組む。調査研究、普及啓発、政府IT基盤の監理・運用を通じて日本の行政DXに貢献する。
日本の歴史学者、虎尾達哉は、鹿児島大学名誉教授。専門は飛鳥時代から平安時代前期にかけての政治や官僚制。また、幕末・明治期に来日した英国人日本学者の研究も手掛ける。多くの著作で知られる日本古代史の権威。
日本の詩人、藤田文江（1908-1933）は、フランスの詩人ボードレールから影響を受け、耽美的で内面的な世界を探求した詩風で知られます。第一詩集『夜の聲』を遺しましたが、わずか24歳で夭折しました。鹿児島を中心に活動し、その鋭い感性は当時の詩壇でも注目されました。
日本の政治家・農業技術者、藤本虎喜（1892-1981）に関する項目。熊本県出身で、衆議院議員として一期活動。戦後間もない時期に政治の舞台で活躍し、後に農業技術者としての功績も高く評価され、熊本県近代文化功労者に選ばれた人物。
福岡県出身の漫画家、藤木俊氏。2000年に新人賞を得てデビューし、『週刊少年サンデー』で『こわしや我聞』『はじめてのあく』などの代表作を発表。現在は『マンガワン』で異世界ファンタジー鉄道漫画を連載中。少年誌を中心に多ジャンルで活躍。
藤崎衛（1975年 - ）は日本の歴史学者で、専門は西洋中世史。鹿児島大学卒業後、東京大学大学院で学び博士号を取得。スイス、イタリア、ドイツでの研究経験も豊富。東京大学助教、茨城大学、上智大学の准教授を経て、現在は東京大学大学院総合文化研究科教授。地中海学会ヘレンド賞を受賞。中世教皇庁史などを中心に著作や翻訳多数。
日本の言語学者、藤井茂利は、日韓両国を拠点に教育・研究活動を展開。日本語と韓国語の比較研究、古代日本語表記法、東アジアの言語・文化交流史を探求。学会会長等も歴任し、国際的な相互理解と学術交流に大きく貢献した。
日本の農学者で鹿児島大学名誉教授の萬田正治氏は、畜産学を専門とし、持続可能な農業を追求。自ら合鴨農法を確立・普及させた実践者であり、地域農業の振興や環境保全にも幅広く尽力している。
日本の教育社会学者、舞田敏彦（1976-）。博士（教育学）。教育、社会病理、社会統計学を専門とし、大学での非常勤講師や多数の著作、メディアでのデータ分析に基づく論考を通じて、社会の諸問題に関する知見を発信している。
脇田稔氏は、1943年生まれの日本の元地方公務員。鹿児島県庁で長年勤務し、教育長、副知事などの要職を歴任。退職後は鹿児島大学監事、県立図書館長も務め、地方行政への功績により瑞宝中綬章を受章した。
肥後幸盛（1863-1922）は、明治から大正にかけて活躍した日本の政治家です。鹿児島県出身で、県政や地域経済に深く関わった後、衆議院議員を1期務めました。地方の発展に貢献した人物として知られます。
羽牟裕一郎（はむゆういちろう）氏は、医師・医学博士であり、整形外科医・麻酔科医として活動。ペインクリニックを開業する傍ら、日本バレーボール協会の会長を務め、国際的なバレーボール界の発展にも貢献した人物です。
歴史学者、細川道久（ほそかわ みちひさ、1959年 - ）は、カナダ史とイギリス帝国史を専門とし、鹿児島大学で教鞭をとる。カナダ社会におけるイギリス帝国の影響とその変容を研究し、多くの著作と翻訳を手がける。
医師として地域医療に貢献後、衆議院議員としても活動した籾木卿太郎（1867-1916）の生涯。宮崎県出身で鹿児島県立医学校を卒業。東諸県郡などで医師として尽力。1904年、立憲政友会公認で衆議院議員に当選し一期務めた。医療と政治の両面で足跡を残した人物である。
種村完司は日本の哲学者、鹿児島大学名誉教授（1946年生まれ）。京都大学で哲学を修め、一橋大学より博士号を取得。鹿児島大学で長年教鞭を執り、副学長も務めた後、鹿児島県立短期大学学長を歴任。知覚論や心身問題、倫理学に関わる著作を刊行している。
日本の教育学者、秋吉博之氏は、理科教育学と子ども環境学を専門とし、和歌山信愛大学教育学部教授を務めています。教育現場から国際協力、そして大学での教育研究に至る幅広いキャリアを持ち、理科教育の実践と理論の両面で多大な貢献を続けています。
日本の医学者、福田健夫（1934年9月22日生）は薬理学を専門とし、鹿児島大学名誉教授として知られます。九州大学や鹿児島大学で長年にわたり教鞭を執り、医学教育と研究の発展に貢献。特に鹿児島大学では、附属施設長や医学部長、評議員などを歴任し、大学運営にも深く関与しました。
福永耕二（1938-1980）は、青春の息吹と叙情を湛えた句風で知られる日本の俳人。鹿児島に生まれ、能村登四郎に師事し「馬酔木」「沖」で活躍。句集『踏歌』で俳人協会新人賞を受賞したが、42歳で早逝した。
日本の家族社会学者である畠中宗一氏は、家族社会学、臨床社会学、家族福祉学を専門とし、大阪市立大学名誉教授として長年にわたり研究と教育に貢献した。家族や子どもを巡る現代社会の課題に対し、多角的な視点から分析を行い、その著作を通じて多くの読者に影響を与えている。
田良島昭（1928年生）は、建築の教育指導者・建築家。鹿児島大学教授を経て第一工業大学名誉教授。旧制専門学校卒業後、東京大学丹下研究室で学び、芦原義信研究所等を経て、九州大学助教、鹿児島大学教授、第一工業大学教授として建築教育に尽力。鹿児島の近代建築に関する著作も手がけた。
鹿児島県出身のフリーアナウンサー。圭三プロダクション所属。NHK鹿児島、北海道テレビを経て、活動名を田所由妃に変更し、テレビ埼玉でも活躍。旧名は山下由妃。多彩な資格を持ち、幅広い分野で経験を積んだ。
日本の教育者、田島政人は、1961年に昭島市の多摩川で約160万年前のアキシマクジラの骨格化石を発見し、その復元に尽力した。郷土の自然や文化財の調査・保護にも深く関わった（1927-1996）。
田中順一氏は、日本の総務官僚。総務省の要職である大臣官房長、行政評価局長、総務審議官などを歴任し、行政の中枢で活躍しました。退官後は総務省顧問や富士通顧問、行政情報システム研究所理事長なども務め、長年にわたり行政運営や情報システム分野に貢献。2023年には瑞宝重光章を受章しています。
田中省三は、明治・大正期に活躍した実業家・政治家です。西南戦争への参加、教師、官吏を経て実業界で成功を収め、衆議院議員も務めました。郷里への深い思いから教育にも尽力した、激動の時代を生きた多才な人物です。
島根県出身の実業家・政治家（衆議院議員）。家業の酒造業を継ぎ、村会議員、県会議員を経て戦中に衆議院議員となる。日中戦争に従軍し、軍務も経験。戦時法案に反対して議員を辞職後、広島で原爆に遭い被爆死した。
地理学者、立命館大学名誉教授。専門は経済地理学で、日本および東南アジアの大都市における産業立地、都市政策、都市生活者の研究で知られる。特に発展途上国社会の実情に触れ、多角的な視点から都市問題の解明に貢献した。
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