訓詁学

訓詁学:中国古典解釈の道



訓詁学とは、古代中国の儒教経典である経書の難解な語句を解釈し、その意味を明らかにする学問です。経典の注釈書の作成や、古代語の辞書編纂が主な活動でした。単なる言葉の解釈にとどまらず、中国古典理解の基盤を築いた重要な学問分野と言えるでしょう。

古代語の解読:訓と詁の探求



訓詁学の根底にあるのは、古代語の解釈です。初期には「訓」「詁」「故」といった語が単独で使われていましたが、後に「訓詁」「訓故」「詁訓」「故訓」といった複合語が用いられるようになりました。現代日本語における字の訓読みの「訓」も、この訓詁学に由来しています。

解釈方法としては、「A、B也」「A者B也」(AとはBという意味である)という形式が一般的でした。また、音声の類似性に基づいて解釈を行う「声訓」も古くから用いられてきました。「徳、得也」「政、正也」「、人也」などがその例です。これらの解釈方法は、経典の理解に重要な役割を果たしました。

訓詁学の隆盛と宋明理学との対比



訓詁学は後[[漢]]の古文学において特に発展し、魏晋南北朝時代、、宋初にかけて隆盛を極めました。このため、「訓詁学」と呼ばれています。訓郭学は、宋代以降に興隆した宋明理学と対比されることが多いです。宋明理学も経典の解釈を行いましたが、訓詁学とは異なり、単なる解釈にとどまらず、独自の哲学体系に基づいて解釈を試みました。

考証学による復興



代には、宋明理学を批判的に再検討する考証学が興隆しました。考証学は、宋明理学の解釈方法を否定し、訓詁学への回帰を目指しました。このため、代の学者たちは、代から魏晋南北朝、代に書かれた多くの訓詁書を精査し、新たな解釈を試みました。

訓詁学と関連分野



訓詁学は、経学小学というより広い学問体系の一部を成していました。経学儒教経典の研究を、小学は文字や音韻の研究を扱う学問です。訓詁学は、これらの学問分野と密接な関連を持ちながら発展しました。

注釈書:経典への光を当てる



訓詁学の成果は、主に経書注釈書(注疏)という形で残されました。『五経』や『十三経注疏』などが代表的な注釈書です。これらの注釈書は、経典の理解に不可欠なものでした。注釈書は、単なる言葉の説明にとどまらず、経典の思想や背景を理解する上で重要な役割を果たしました。

訓詁書:古代語の宝庫



訓詁学では、古代語の辞書である訓詁書(訓詁の書)も編纂されました。広には字書とも呼ばれます。言語学者河野六郎は、訓詁書を「書」と呼ぶことを提唱しました。『爾雅』『広雅』『方言』『釈名』などが代表的な訓詁書です。代の考証学においては、これらの訓詁書が重要な研究対象となり、多くの研究書が書かれました。邵晋涵『爾雅』、郝懿行『爾雅疏』、王念孫『広雅疏証』、戴震『方言疏証』、畢沅『釈名疏証』、王先謙『釈名疏証補』などがその例です。

訓詁学の意



訓詁学は、単なる言葉の解釈にとどまらず、古代中国の思想や文化を理解する上で重要な役割を果たしました。経典の解釈を通して、古代中国人の世界観や歴史観を明らかにする試みは、現代においても大きな意を持ち続けています。また、訓詁学の方法論は、他の古典研究分野にも影響を与え、学問の発展に貢献しました。現代の中国古典研究においても、訓詁学の成果は重要な基礎資料となっています。

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